Reactie van: H. F. van Vessem bij: Wetsvoorstel afschaffing lerarenregister - Hoofdinhoud

Vraag1 - In hoeverre vindt u dat het lerarenregister in huidige vorm moet blijven bestaan in de wet terwijl niet duidelijk is hoe de nieuwe koers voor professionalisering van leraren eruit ziet?

• - 

  Wat is uw mening over de verplichting van het bevoegd gezag om een professioneel statuut vast te stellen? In hoeverre zou deze verplichting reeds voorafgaand aan de nieuw te ontwikkelen koers van het lerarenregister moeten gelden?
• - 

  Wat is uw opvatting over het wettelijk verplichte bekwaamheidsdossier dat het bevoegd gezag over leraren moet bijhouden?
• - 

  Wat is uw opvatting over een wettelijke definitie van het beroep leraar?

Het draait allemaal om administratie, opschrijven en minuten tellen. Belangrijk is, dat een leraar in zijn vak BEVOEGD is en daarvoor staat een diploma van een opleiding. Daar moet het bij blijven. Heel veel nascholing heeft mij in 39 jaar echt niet beter gemaakt maar de bankrekening van heel veel dubieuze opleiders wel groter. Mijn salaris is eigenlijk alleen maar gedaald in al die jaren en besturen geven veel te veel geld uit aan de waan van het moment: adaptief onderwijs, studiepleinen, rentmeesterschap etc. Het draait alleen maar om KENNIS overdracht en daar moet een leerling iets mee doen. De vrijheid van besturen om al dit soort zaken als een KGB dossier te gaan bijhouden moet worden afgeschaft en de bevoegdheden van leraren moeten centraal worden bijgehouden. Een goede docent zonder bijscholing is altijd nog beter dan die persoon die alle cursussen afloopt en een bijscholing heeft van hier tot Tokio, alleen geen les kan geven en via al die zinloze bijscholing vlucht uit de klas.